La teoría del desarrollo psicosexual de Freud, afirma que a medida que crecemos, pasamos por 5 fases críticas, nuestro impulso sexual al que Freud llamó libido se concentra en una zona erógena diferente en casa fase, estas fases son la oral, anal, fálica, latente y genital. Si nuestra experiencia durante cualquiera de estas fases fue traumática podríamos desarrollar fijaciones mas adelante en la vida como neurosis, dependencias, adicciones o depresión. El psicoanálisis es una corriente psicológica creada por Sigmund Freud, esta corriente es muy criticada y controversial en la actualidad por sus contenidos, el inconsciente, consciente y preconsciente son términos que Freud acudió a utilizar para que en base a estos tres términos pueda explicarnos la consistencia del psicoanálisis. En el artículo de hoy te enseñaremos las 5 etapas del desarrollo psicosexual que Freud mostró al mundo. Freud teorizó que el inconsciente recordaría y almacenaría todas nuestras experiencias, luego aparecen de vez en cuando a través de sueños y pensamientos asociativo, al revelar recuerdos traumáticos y deseos a través de la conversación, podemos liberarnos de nuestras neurosis y vivir una vida mas plena. Recomendó en no esforzarnos en eliminar nuestros complejos sino en concordar con ellos. Estos son los que legítimamente dirigen nuestra conducta en el mundo.
Fase oral de 0 a 1 año
En el primer año de nuestra vida, descubrimos el mundo a través de nuestros sentidos orales, nuestro mayor placer proviene de succionar el pecho de nuestra madre o un biberón, el conflicto que ocurre ahora es el destete del cuidador principal, pondremos un ejemplo para que se entienda mejor: Javier es destetado del pecho de su madre sin trauma, la madre de Ernesto deja de alimentarlo a los cuatro meses después del nacimiento, lo cual es demasiado temprano y Diana a menudo se le deja llorando sola cuando tiene hambre. Javier se convierte en un adulto sano e independiente, Ernesto sufre un trauma y desarrolla una fijación oral, intenta compensarlo mascando chicle todo el tiempo, Diana pasa toda su vida buscando la estimulación oral que le negaron cuando era niña y por lo tanto desarrolla una personalidad manipuladora y adictiva.
Fase anal de 1 a 3 años
El enfoque principal de nuestra libido a esta edad es el control de la vejiga y las deposiciones, los padres de Javier elogian sus intentos de usar el baño y lo animan para que aprenda a su propio ritmo, los padres de Ernesto lo obligan para que vaya al baño demasiado pronto y lo castigan por sus errores. Los padres de Diana descuidan por completo cualquier esfuerzo por enseñarle a ir al baño. Javier desarrolla una personalidad competente y una relación buena con la autoridad. Ernesto desarrolla una personalidad anal retentiva ¿, se convierte en un adulto demasiado controlador y tacaño, disgustado con su cuerpo y con tendencia a obedecer a la autoridad. Diana desarrolla una personalidad anal expulsiva, se vuelve desordenada, desorganizada, desconsiderada con los sentimientos de los demás y rebelde ante la autoridad
Fase fálica de 3 a 6 años
Nuestra libido se encuentra en los genitales a medida que las medidas que descubrimos las diferencias entre el género femenino y masculino. El conflicto de los chicos en esta fase se presenta como una rivalidad con su padre llamado complejo de Edipo. Ernesto y Javier desean poseer a su madre y fantasean con desechar a su padre, pero saben que su padre es mas fuerte y temen ser castigados por su deseo. Freud llamó a esto angustia de castración. Diana experimente envidia del hombre, ella cree que esa masculinidad es la clave del poder y la dominación. El padre de Javier estuvo muy presente en esa etapa, mas tarde Javier resuelve este conflicto identificándose con él, aprende su papel masculino, como adulto respeta ambos géneros. Ernesto cuyo padre estuvo ausente durante esa fase, no logra desarrollar un fuerte sentido de hombría, tiene una fijación con la madre y no está seguro de su sexualidad, también tiende a ser agresivo con las mujeres y constantemente necesita competir con otros hombres. Diana mantiene la envidia masculina durante toda su vida, lo que en su caso le provoca un complejo de inferioridad hacia los hombres.
Fase latente de 7 a 13 años
En esta fase nuestra libido se suprime a medida que nuestra energía sexual se sublima en el desarrollo de habilidades para la vida. Nuestro super ego se fortalece y nos identificamos fuertemente con valores sociales, personas del mismo sexo y amigos. Javier tiene muchos pasatiempos, a Ernesto le encanta aprender en la escuela y Diana hace muchas amigas nuevas.
No hay ningún conflicto real en esta fase, los tres se benefician por el resto de sus vidas de las habilidades que desarrollan durante la latencia.
Fase genital, de la pubertad a la muerte
Una vez alcanzada la pubertad nuestra libido comienza su activación nuevamente y desarrollamos un interés por las parejas sexuales, Javier, Ernesto y Diana, enfrentan el desafío de equilibrar los deseos sexuales y las necesidades del super ego de obedecer las normas sociales, el desarrollo de un ego fuerte, ayuda a encontrar un compromiso entre los dos.
Javier que ha vivido una infancia sin muchos traumas, logra construir un ego fuerte, es disciplinado en el trabajo, tiene una relación amorosa y una vida sexual plena. El ego de Ernesto es mas débil que su super ego, obedece las normas de autoridades y como resultado suprime sus deseos, lo que le conduce al desarrollo de perversiones. Diana tiene un ego débil y un super ego débil, sus necesidades sexuales son mas importantes que las normas sociales o los sentimientos de otras personas, es egoísta y no se siente culpable por violar la ley o lastimar a otros.
Para entender la teoría necesitamos verla en el contexto del famoso trabajo de Freud sobre el inconsciente, al reconocer que tenemos un subconsciente, también implicamos que almacenamos recuerdos de la primera infancia y otras experiencias sin siquiera darnos cuenta, estas experiencias pasadas incluyen inconscientemente en nuestro comportamiento a diario. Freud afirmó que nuestra mente opera en tres esferas que podemos imaginar como un submarino. El nivel inconsciente, el nivel preconsciente y el nivel consciente. Los niños pequeños son impulsados por el id y exigen una satisfacción inmediata, a rededor de los 7 años comenzamos a desarrollar un super ego y queremos convertirnos en buenos ciudadanos morales y complacer a los demás. EL ego se forma con la adolescencia para equilibrar las dos fuerzas.
REDACCIÓN WEB DEL PSICÓLOGO
